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拓展訓(xùn)練心得體會(huì)
大唐盛世工程制作部 王彬宇
通過(guò)這次拓展訓(xùn)練懂得了什么是責(zé)任、什么是擔(dān)當(dāng)、什么是凝聚力。我真的很幸運(yùn)能參加此次活動(dòng)，在本次訓(xùn)練中學(xué)會(huì)了很多東西，也理解了什么叫團(tuán)隊(duì)。
我們這次拓展訓(xùn)練地點(diǎn)是天仙洞，對(duì)于重來(lái)就沒(méi)有參加過(guò)拓展訓(xùn)練的我,感覺(jué)有些興奮也有些好奇。到了訓(xùn)練基地后教練講解了此次訓(xùn)練規(guī)則，我們?nèi)w隊(duì)員隨著教練的帶領(lǐng)下來(lái)到了一個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)地“高空斷橋”。斷橋高度為9米，看似不高的橋面當(dāng)我們上去后再往下看的時(shí)候仿佛高出了許多倍。在攀爬和跨越過(guò)程中嚇壞了不少女同事，甚至有些被嚇哭。斷橋這個(gè)項(xiàng)目是對(duì)我們每個(gè)隊(duì)員心理上的一種挑戰(zhàn)，也體現(xiàn)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)之間互相幫助互相鼓勵(lì)的精神。
二個(gè)項(xiàng)目是背摔，這個(gè)項(xiàng)目要求背摔那位隊(duì)員把手綁著從兩米高的地方背對(duì)著倒下來(lái)，下面是大家用手臂組成的人墻接住倒下來(lái)的隊(duì)員。這樣的目的是為了提高團(tuán)隊(duì)彼此之間的信任感和責(zé)任感。
第三個(gè)項(xiàng)目是雷陣，此項(xiàng)目主要是打破傳統(tǒng)的思維方式，敢于大膽去嘗試，面對(duì)新的困難要冷靜去分析，而不要慌張。
第四個(gè)項(xiàng)目是急速60秒，這個(gè)項(xiàng)目可以提高我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)之間的分工協(xié)作能力，也充分發(fā)揮了每個(gè)人的想象力。
第五個(gè)項(xiàng)目是劇情表演，讓我們每個(gè)成員都能參與到其中，和同事之間學(xué)會(huì)沖突和接納他人。
第六個(gè)項(xiàng)目是造橋，在造橋過(guò)程中要充分認(rèn)識(shí)到所謂的“橋梁”。這里的“橋梁”是團(tuán)隊(duì)之間的溝通和協(xié)調(diào)性，讓團(tuán)隊(duì)之間相互溝通、換位思考。
第七個(gè)項(xiàng)目是七巧板，七巧板是千變?nèi)f化的古老游戲，它可以讓我們的思維活躍起來(lái)學(xué)會(huì)去變通，這個(gè)游戲我感受更多的是顧全大局，舍小家為大家，不要為了個(gè)人的利益而去影響了整個(gè)團(tuán)隊(duì)。
第八個(gè)項(xiàng)目里面有五個(gè)小項(xiàng)目，每個(gè)小項(xiàng)目之間需要環(huán)環(huán)相扣，每個(gè)成員都各分其職默契配合才能完成。充分說(shuō)明了我們工作也是一樣，每個(gè)部門(mén)都是環(huán)環(huán)相扣的。只有大家團(tuán)結(jié)在一起，互相加油打氣我們才能提高工作的效率和質(zhì)量。
一個(gè)項(xiàng)目是畢業(yè)墻，我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)都要去翻越這堵4米多高的墻，此次訓(xùn)練才算是的通過(guò)。大家眾志成城凝聚在一起共同去承擔(dān)、共同去面對(duì)困難。這才能塑造出鋼鐵一樣的團(tuán)隊(duì)。
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